Система образования на службе фашизму

2
125
Система образования на службе фашизму

Почему для Европы и для всего мира неофашисты — отдельные группки отморозков, а для нашей страны — сегодня уже каждодневная реальность на наших улицах? Потому что в цивилизованных странах с детства в детях воспитывается интернационализм, а у нас — патриотизм. Результат мы видели: на Манежной площади.

Но и этого мало — российской власти. Партия Единая Россия придумала новую глупость. На заседании Государственно-патриотического клуба партии, состоявшемся 16 декабря, то есть сразу после печально известных событий, обсуждался вопрос о еще большей «патриотизации» общества — начиная со школьной скамьи.

Мы уже писали о том, что самое подходящее определение сегодняшней российской политической системы — обыкновенный фашизм. Но власти даже того, что уже есть — мало. Уже в следующем году, возможно, будут достроены недостающие звенья — или укреплены уже существующие.

Чем отличалась Германия тридцатых от нас сегодняшних? Если посмотреть фильм, ставший когда-то классикой советского документального кино «Обыкновенный фашизм», то ответ становится очевидным: обилием ритуалов и наличием собственной мифологии. А также идеей национального превосходства.

Так как после 11 сентября с национальной идеей превосходства над другими, видимо, по мнению властей, все в порядке, то остается к общей картине добавить всего два момента: собственную культуру и патриотическое воспитание молодежи, чтобы придать националистическим веяниям, так сказать, узаконенный или государственный вид.

Для этого Единая Россия предлагает двигаться в двух направлениях. Во-первых, создать собственную новую мифологию.

Однако, было замечено, что за государственные деньги, конечно, отдельные творческие люди работают. Но не самые лучшие, да и без вдохновения. И финансы уходят на ветер. Книги и фильмы получаются фальшивыми.

Председатель Комитета ГД по культуре Григорий Ивлиев предложил такое решение: платить продажным писакам, киношникам, композиторам, подкупленным государством стабильную зарплату, чтобы «творческий человек должен быть счастлив и обеспечен». Законопроект будет внесен на рассмотрение в Государственную думу уже в январе.

Таким образом, в самое ближайшее время мы увидим, как в лучшие советские времена, целый класс официальных писателей, кинематографистов и композиторов. Тех, кто продал свой талант (если имел его) за государственные деньги.

Однако, российской истории неизвестны случаи, когда муза работала на власть. И классиками становились как раз те, кто против этой власти так или иначе выступал. Так что, будем надеяться, у настоящих создателей все-таки останется выбор: попользоваться сегодняшней зарплатой — или написать что-то настоящее и ценное. Независимое от власти. Потому что настоящий художник — всегда анархист, он не признает над собой никакой власти, никакого президента или премьера, государственной думы целиком или Единой России в своем думском большинстве. Тем более, что власть не вечна, а положение Путина, Медведева и Единой России — с каждым днем становится все более и более шатким. И даже последние бои на национальной почве — как бы ни были они отвратительны — тоже свидетельствуют об этом.

Однако, даже не эта новость взбудоражила общественность. На том же сборище единоросов был поднят вопрос о реформе образования. Речь шла о том, что «В последние годы в школе мы давали только знания, но не воспитывали».

Для того, чтобы освободить время для перевоспитания и оболванивания подростков, Единая Россия предложила сократить обучение в старших классах, сделав обязательными предметами только свои: физкультуру, основы безопасности жизнедеятельности (бывшее НВП, очевидно, мы же готовимся к продолжению гонки вооружения и третьей мировой войне), гражданскую зрелость и Россию в мире. В общем, патриотический бред. То, что должно стереть из разума молодых россиян остаток представлений об интернационализме, равенстве людей, братстве и так далее. Сделать их послушными и лояльными.

А настоящие знания молодежь будет получать на так называемых «интегрированных курсах», например, единый урок физики и химии под общим названием «естествознание». А что, почему бы не как в детском саду «познание окружающего мира»? Итого в общей сложности останется всего девять предметов для изучения. Зато во второй половине дня предполагается направлять старшеклассников, например, на раскопки по местам боевой славы. Допустим, в европейской части России результатами таких изысканий станут данные о борьбе российского народа с германским фашизмом. Интересно, а что найдут на подобных мероприятиях школьники из Сибири и Дальнего востока? Там ведь тоже есть, что копать: свидетельства о фашизме советской власти, сталинские лагеря по всему бывшему Союзу.

Таким образом, подводя итог, можно сказать, что власть взяла курс на оболванивание нового поколения, на навязывание национальных идей, российского превосходства. А также на создание своих собственных мифов. Фашизм давно пришел в нашу страну, и он укрепляется. И он не только на Манежной площади — он в самом Кремле.



2 КОММЕНТАРИИ

  1. Причиной всему — двуличие власти, государство двойных стандартов.
    Хоть завоспитывай ты в школе детей, толку не будет, пока этим самым воспитанием не займутся те, кто должен этим заниматься — родители. Пока мы все не вспомним, что это — дети, пусть не мои лично, но чьи-то дети. Пока не перестанем проходить мимо и молча. Они всё видят и понимают. Они выходят из школы и видят, что так, как их учат, никто не живёт. И начинают лгать, приспосабливаться и делать, как все. Именно так паиньки мальчики и девочки в школе, на улице превращаются в шпану, которая убивает и грабит. Потому, что видят, как живём мы. Как безнаказанно и самозабвенно врёт власть, воруют чиновники, бесчинствует милиция. И, как молча и отворачивая глаза, проходите мимо ВЫ…

  2. Согласен . В ВУЗах берут взятки , причем почти в принудительном порядке, а ёщё университет борется за звание НИИ , Куда вы смотрите В.В.Путин ?

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Войти с помощью: 
Please enter your comment!
Please enter your name here